Las universidades a distancia y virtuales tienen un papel destacado en el actual panorama de crisis porque atraen a estudiantes de más edad y que buscan reciclarse, lo que explica fenómenos como el de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), que este año ha crecido un 27% en número de alumnos.

Los retos que como éste plantea la crisis a una comunidad universitaria enfrentada a cambios estratégicos son abordados este fin de semana por los rectores y directivos de 150 universidades no presenciales de todo el mundo, reunidos en Barcelona con motivo de la reunión de la International Council for Open and Distance Education (ICDE).

La rectora de la UOC, Imma Tubella, que organiza el encuentro internacional, ha defendido el papel de las universidades no presenciales, ya que atienden a un número creciente de estudiantes que necesitan compatibilizar el trabajo con los estudios o que buscan reciclarse para adaptarse mejor al mercado laboral.

Tubella, que ha recordado que en las 150 universidades de todo el mundo representadas en Barcelona estudian más de 22 millones de alumnos, ha destacado que el número de estudiantes de la UOC ha crecido este curso en un 27%, lo que dobla con creces la media de las universidades catalanas, situada en torno al 10%.

En la actualidad, en la UOC estudian ya 54.000 alumnos, cifra que la convierte en la segunda universidad catalana.